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高三了 新换的数学老师讲课不太听得懂 不适应这个数学老师 高三是关键一年 怎么办

发布时间:2024-07-02 18:15:03来源:
导读 【#高三了 新换的数学老师讲课不太听得懂 不适应这个数学老师 高三是关键一年 怎么办#】有句话说山不过来我就过去。意思是说,当我们面...
【#高三了 新换的数学老师讲课不太听得懂 不适应这个数学老师 高三是关键一年 怎么办#】

有句话说山不过来我就过去。意思是说,当我们面对一个不能改变的现实的时候,我们只有适应它。题主所说的高三数学老师讲课不太听得懂,是不是因为他带地方口音?一节课听不懂,就两节课,最多三节课就适应了他的口音,当你能听懂他的口音的时候,就不会感觉刺耳,反倒觉得很有特色呢。

除此之外,还有另外几个方法可以尝试。一、尝试发现他的优点。首先你要这样想,学校既然安排这位老师教高三数学,说明他一定有过人之处,至于有什么过人之处,只不过你还没发现而已。高三老师又成为把关教师,每一所学校的把关教师的配备,都必须上领导班子会议研究的。不够优秀的教师是不会被安排到高三年级的。其次每上一节他的课就找出他的1~2个优点。那么几节课下来,他身上的闪光点越来越多,他的形象越来越高大上起来,自然而然的你就会敬佩他,亲近他。亲其师,信其道。这样通过找亮点的形式,就可以成功扭转老师在自己心中的形象。

二、播放老师讲课录音。还可以准备一个录音笔把老师的课堂教学录下来,课后反复听,反复琢磨,这是尽快听懂老师讲课的一个诀窍。如果听不太懂的原因,是因为这位老师抓不住重点,突不破难点(当然出现这种问题的可能性很小),那么作为学生的我们就可以使用勤学好问的方法破解之。大不了课后再问老师一遍。三、不抛弃不放弃。1.绝不轻言放弃。千万不能因为第1节课听不太懂,就不做任何努力,随意放弃了这位老师,就等于这门学科。放弃数学,就等于放弃高考。其他科考得再好,又能如何呢?

2.通过别的渠道寻求帮助。假设各种方法都尝试了,还是听不懂数学课,并且全班大部分同学都有同感,建议和数学课代表一起找班主任反映情况,学生不想出面的话,还可以通过家长代表,找校方协商的方式调整一下这位老师的高三课程。以上是我的建议和观点,如果你有不同的观点或者有更好的答案可以留言,我们互相交流和学习,也希望我的解答能够帮到正在看问题的你,如果有帮助到你,请帮忙点赞关注哦。

“物竞天择,适者生存。”我们无力改变环境,就要改变自己适应环境。高三是关键的一年,试着调整自己的心态,尽快适应新的老师。1、从内心试着接纳他,不要心生抗拒。每一个老师都有自己的授课风格和方式,也各有优缺点。从喜欢这个老师的人开始,然后去适应他的讲课风格,或许你就能听懂了。2、不要做对比,不要先入为主。你已经适应了原先老师的讲课方式,心里会自觉不自觉的与原先老师进行比对,越比越觉得不如原先的老师,这其实是心理因素在作怪。忘掉原先的,你才能接纳现在的。3、多和老师交流。利用课下时间多和老师交流沟通,将自己不明白的地方告诉老师,寻求老师的帮助。经过不断的交流,你就会发现老师身上的闪光点,就会不自觉的喜欢上这个老师,你就会认可这个老师的授课风格,并能融入进去。4、多和同学交流。高三课程已经结束,开始了一轮复习,可以就自己课堂上听不明白的地方和成绩比较好的同学交流、学习。高三,关键在于自己,要尽快调整自己的状态,使自己走入正轨,切不可因老师的调动而影响自己的学习情绪,这样得不偿失。高三,有了较强的自控力,不愿不但必须要求自己认真听讲,且不可因听不懂而放弃,应越听不懂越要仔细、专心去听。

对于学生本人来说,这确实是非常苦恼的事情,肯定要尽快解决。解决的办法我认为不外乎三种:一是由学校领导出面,告知该数学老师有些学生不适应他的教学,然后领着他到班上找那些不适应学生开个座谈会,诚恳哪些地方不适应,怎么不适应,前任数学老师又是怎么教的,然后在继续保持自己的优势的同时尽量吸纳学生的意见,克服自己确实存在的不足,不断改进,以使学生迅速适应。这是最好的一种方案,皆大欢喜。二是看全班其他同学的感觉如何。如果别的同学都适应,学得较顺利,只是你一个人听不懂,那可以肯定是你的接受能力接受方法或知识功底方面有问题,那么应在向其他同学讨教之后想办法调整自己,或者直接向老师说出自己的苦恼,让老师帮助你想办法。三是联合家长强烈要求换掉这个数学老师。但换的前提是班上有较多的同学反感,不适应,严重影响了大家的磨合和学习进步。在这种情况下,学校也不应该以保持班级稳定为借口拒绝撤换。

学习生活中经常会遇到这种困难时之后,我不适应的情况,但是我们还不能改变这种情况,只能去积极的适应。你可以尝试以下几种办法:多看老师优点,不要心生厌烦很多同学其实就是不适应老师的风格,或者是老师的语言,或者是老师的外貌等等,和老师的真实水平没有太大的关系,这段时间是一个比较难熬的时候,所以在这段时间里,我们一定要多多关注老师的优点,挖掘老师身上的优点和潜在的优点,如果你只看到他的缺点的话,那整个一年你都会生活在痛苦之中,你要知道你学的是知识,你要得到的是分数,而不是和这个人去作对。

多种学习方式,花式提升成绩进入到高三,所有的课程几乎已经都写完了,我们剩下的就是一轮复习,二人复习和最后的,在复习的冲刺,所以在这个阶段我们可以有多种学习方式,不一定非要依靠老师在课堂上的讲解。一:你可以把你的问题多向这个老师请教一下,学生每个老师都喜欢提问题的学生,尤其是在他解答问题的时候,还能够拉进去他的关系,可能在这个过程当中你就会不那么烦他了。二:休息的时候你也可以找一个属于成绩比较好的同学帮助你一起学习,多和他交流和探讨,这也是一个学习的途径三:也可以到网上去寻找一些高三的数学学习的攻略,看一看自己是否掉进了数学学习的陷阱当中,多借鉴一下前人的经验。或者是在线买一些数学的课程,在线的课程里,有的老师是很风趣幽默的,而且学识很渊博。四:也可以到课外的辅导班去找一个靠谱的老师,然后让他带着你去学

学习靠的是自律,而不是他律高三是高中学习非常关键的一年,在这一年当中,有可能会发生翻天覆地的变化,有的朝着好的方向去发展,有的朝着不好的方向去发展,无论是哪一种,首先学习一定是需要自律的,缺少自律能力的学生,他的成绩是不会太高的,我们不能总是指望着老师去提升我们的成绩,他律永远是外在原因,最根本的还是出现在你自己的身上。

不要因为换老师打扰了自己的学习节奏,保持一贯的学习习惯或者通过这次坏老师,提升自己的学习能力,改掉自己不好的学习习惯,这才是我们最终有所突破的坚实保障。

换个老师,多简单啊!

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